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            校園新聞

            工大附中小學部開展“以學習者為中心自主課堂構建下的問題鏈研究”現場會

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            一起做個熱愛教育并熱愛生活的人?


             現場會 









            以學習者為中心自主課堂構建下的問題鏈研究














            “以學習者為中心的學研訓用研修模式的探索與實踐”項目是朝陽分院“十三五”新型的培訓模式,是依據基層學校的需求,配合基層學校年度重點發展項目開展的深度培訓。

            歷經一年的合作,我校各學科教師進行了深入的研究,有了一定的研究成果, 1月14日,工大附中“以學習者為中心自主課堂構建下的問題鏈研究” 項目成果展示交流會在首城校區召開。



             01 


            劉子遠校長致辭


            劉校長對朝陽分院的支持表示感謝,也向老師們的探究精神和努力付出表示肯定。





            02


            侯保成副校長匯報



            首城校區主管侯保成副校長對項目進行匯報,表示通過此項目的開展看到了學校研究的足跡,更看到了扎扎實實做研究的工大附中人。




             03 


            小學部英語組

            “以研促思,以思釋疑”

            教研組專題匯報





            04


            說課和課堂展示


            組內王云云老師和蘇萌老師就同一節課進行說課和課堂展示,小學部語文組趙宇老師就《父愛之舟》進行說課展示,與此同時朝陽分院指導老師劉劍和蔣秀云分別對兩節課進行點評。


            教師分享

            專家指導



             05 


            總結評價

            李軍院長進行項目總結

            北京教育學院朝陽分院李軍院長就項目的前期準備、項目推進、項目成果進行總結,對于項目展望,李院長談到讓培訓應需而為,讓學習無處不在,讓研究生根發芽,為朝陽教師專業成長和學校內涵發展注入新的活力,得到參會老師的一致好評,并且受到了北京教育學院余新教授的高度評價。


            余新教授點評




            收獲更多 >> 







            在分會場中數學、科學、勞技、音樂、美術、體育、思想品德學科教師也分別進行精彩的說課展示,相信每一位參與項目的老師都收獲了成長,收獲了自信,而每一位參會的老師也都在此次會議中收獲了經驗。










            撰稿:趙宇

            責編:楊金平


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